李校来啦加盟需要多少钱？加盟费用如何？

时间：2026-04-12 09:47:57 | 来源：加盟费网

李校来啦加盟需要多少钱？

李校来啦加盟投资费用根据不同的店型、不同的城市，有多种不同的投资方案，需要的费用也不一样，详情需要与总部进行面议。

李校来啦品牌优势和目标

真人+智能系统一对一定制化学习
25小时搞定小学6年考纲词汇，40小时搞定初中3年考纲词汇，60小时搞定高中3年考纲词汇。
李校英语智能学习系统，从此告别英语学习难题。定制英语学习方案，全面提升英语能力，科学方法保障效果。

有关英语学习的底层逻辑
英语学习的一切困难源于单词。不认识单词，记不住单词，语法、阅读、写作、口语也无从谈起，所以解决单词问题就是解决英语学习的核心问题。
影响孩子英语成绩的因素：词汇61%，阅读17%，语法8%，写作7%，做题技巧7%。
学习英语的瓶颈就是突破词汇量。学英语必须明白的道理：没有单词量，听力听不懂，完形不会填，阅读看不懂，翻译译不通，作业写不完，1对1也无效。
学习效率竞争的底层逻辑：时间单位永不变，唯一变量是效率，谁速度快谁就赢

李校来啦加盟优势

1、品牌优势
投资李校来啦，享有品牌使用权和全部产品的经营权。
2、产品优势
总部会根据市场需求，不断推出新的营销策略，对产品品种进行规划，根据市场的变化不断确定产品品种的更新与淘汰，并致力于新品的研制，提高品牌的市场竞争力。
3、技术优势
李校来啦凭借强大的科技开发力量，在产品技术、服务规范等方面，始终在同行中保持强大的优势。有了优秀的技术，企业可以源源不断的开发更新、更好、更适合市场需求的产品、仪器，有效保证投资商在市场上始终优秀一步。
4、培训优势
加盟总部设有培训中心，免费为加盟者提供技术培训和经营管理培训，加盟商还将免费获赠管理实用手册、开发秘籍教材。
5、服务优势
李校来啦拥有完善的服务系统，无论是从消费者的角度还是加盟商都可以切身感受到其周到的服务。
6、投资优势
低投资，高回报，是我们的创业宗旨。

李校来啦加盟条件

1、具有独立法人资格或者经济实力较强的自然人。
2、加盟李校来啦的投资者需要认可李校来啦品牌，并决心为李校来啦品牌全身心付出。
3、具备相应的投资实力以及风险意识。
4、有满足经营需要的场所。
5、开设李校来啦专卖店需严格执行李校来啦公司的市场策略和销售政策。
6、具有良好的信誉基础和积极向上的创业激情。
7、具有创业的激情和投资的热情。

单词速记的五大秘诀（核心技术）

用高效记忆法记英语单词
1. 人体记忆密码“7”  根据瞬间记忆的单位，精准定量学习。
2. 间歇侦听循环技术 合理有序循环记忆，科学调控抵抗遗忘。
3. 海马LTP 技术       针对海马体进行高频刺激，提升记忆力。
4. 抗疲劳兴奋诱导技术 激发强烈的内在动力，实时调节学习情绪。
5. 格式塔框架构建技术 将信息有序关联，存储在一定的框架中，并及时提取。
科学化方法+简单化流程+成就感激发=100%效果

李校来啦课程体系六大模块

单词速记，超级阅读，完美语法，无忧写作，多维听力，全能口语。
单词板块：小学考纲单词707个，仅需25小时；
初中考纲单词2000个，仅需40小时；
高中考纲单词3500个，仅需60个小时
阅读板块：主要培养孩子自主翻译、归纳总结的能力，初高中各120篇阅读，每篇按照五步法彻底解决孩子的阅读难点。
语法板块：主要培养孩子自主剖析考点的能力与习惯，通过背、用、考、练四个闭环，打通孩子语法难点。

如何让孩子学好英语

社会上有一些英语机构，专门从事英语的教学，这些机构会定期组织一些面向孩子的活动，英语机构的活动都是精心策划的，所以，适合小孩子参加，也有助于孩子的沟通和提高。

对于孩子的学习，无论是学习什么内容，都应该注意一点，不要给孩子太多的压力，因为，如果孩子感觉学习压力大，就会产生厌倦的情绪，这样以来，可能就会不愿继续学下去，失去了兴趣。

当孩子在英语方面取得了一些小成绩，作为家长的我们，应该及时作出表扬，让孩子们能够从自己的成绩中得到肯定，也更加增添了学习英语的兴趣，鼓励他们继续学好英语。

儿童英语的启蒙教育

目前市场上的英语读物品种繁杂，Mary认为有些儿童英语读物不好，全是外星人、怪物、恐龙、宇宙飞船、宇航员之类的词语和故事，这些语言及语言环境都是不真实的。有些则非常好，尤其是国外著名出版商的图书和音像，画面生动，意义准确，最关键的是是环境真实。她建议父母给宝宝接触20分钟到半小时这样的读物，孩子肯定大多听不懂，没关系，让他们边玩边听。同时可以配些字比较大的书。

外语方面的玩教具特别多。但大多数都比较死板、吵闹、不够生动有趣，发音也不够准确。Mary只见到一种电子玩具，约120个词汇量，一按按钮会说简单的英语(动物名称)，接着发出动物的叫声，很好玩。孩子能够在玩中记住动物名，兴趣盎然。

孩子接受英语是直接的、整体的。Mary除了用教材，还自己制作卡片、读物和声像资料，通过唱歌、跳舞、游戏、儿歌、动画片、律动等等来创造厚实的外语环境。

孩子学母语从娘胎里一直听到1岁多才开始说话，所以不要着急让孩子表达，要给孩子更多的时间听，潜移默化地吸收。他能听懂了，自然就会说了。学语言重要的是环境，是运用。

Mary要求所有老师不和小朋友讲一句中文，不会讲的可以用动作、画画、指认来表达。这里的环境对孩子学习并运用英语很重要。有个2岁小朋友会指着红色说red，却还不知道中文怎么说。有的小朋友中文才学到4以内的加法，却已经会用英文表达5个鸡蛋加5个鸡蛋等于多少。